首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 试论教师专业发展的有效途径——微格教学技能训练 【正文】
摘要:教育改革的成败关键在教师,只有把教师的专业发展作为教师教育的改革方向,努力提高教师的专业化水平,才能不断造就高质量的教育。由于微格教学在提高教师的教学监控能力、促进教学反思上的特殊作用,它应成为通向教师专业发展的有效途径。
关键词:教师专业发展 微格教学 教学技能 反思 教学监控
单位:贵州铜仁学院物理与电子科学系 554300 河北沧州师范学院物理与电子信息系 061001
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