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试析工程文化教育的内涵

居里锴 黑龙江高教研究 2012年第05期

摘要:工程文化教育是将科学、工程、人文有机结合的一种新的教育模式。它是学科交叉融合、相互渗透的综合性教育,是使知识、能力、素质三维立体发展、目标统一的教育,是使自然、社会和个体和谐共处的教育。以工程文化教育理念发展高等工程教育,对培养合格人才,特别是培养具有创新能力的高素质人才有着重要的实践指导意义。文章从知识、思维、方法、制度、精神和实践等六个方面来阐述工程文化教育的内涵。

关键词:工程文化教育内涵

单位:南京理工大学工程训练中心 江苏南京210019

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黑龙江高教研究

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