摘要：政府主导高等教育发展的模式普遍存在,在高等教育管理体制改革中“越位”“缺位”“失控”等不良现象频出,转变政府职能,实现其服务价值已迫在眉睫。明晰实现服务价值的四个基准,做好实现服务价值的四个途径则是政府职能重新定位的关键。

关键词：政府 高等教育管理 体制改革 职能定位 服务价值 

单位：南京理工大学国际教育学院; 江苏南京210094