摘要：目的探讨形成性评价法对第1年轮转期间护士（以下简称轮转护士）轮转实践目标完成方面的作用。方法选取2010年轮转护士50人为对照组，实施终结性轮转出科评价法；2011年轮转护士60人为观察组，实施形成性评价法。对两组护士在每轮出科时进行定量、定性指标比较。结果在专业知识、护理操作等定量评价指标、健康教育等定性评价指标方面，观察组分值高于对照组。结论通过开展形成性评价法，增加了轮转护士的工作热情和提高了轮转实践目标的进度，并及时反馈信息给带教组员和护士长，促进了年轻护生和高年资护士共同进步。有利于教学相长。

关键词：形成性评价法 轮转护士 定性指标 定量指标 效果 

单位：浙江省温州市第二人民医院; 浙江温州325000