首页 > 期刊 > 海峡法学 > 利用网络技术优化语文教学 【正文】
摘要:大家知道.学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣,就会产生一种专心学习的“内驱力”,就会进入一种主动探究的学习状态,学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库,蕴藏着取之不尽的丰富资源,再加上多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。
关键词:语文教学 网络技术 优化 利用 学习状态
单位:河北省辛集市南智邱镇南智邱中学
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