汉语国际教育学报杂志简介

《汉语国际教育学报》是北京语言大学汉语国际教育学部主办的专业学术期刊，以推动汉语国际教育学科发展为宗旨。办刊方针与宗旨：《汉语国际教育学报》遵循“兼容并包，面向国际”的办刊方针，旨在反映汉语国际教育研究的最新成果，推动学科的发展。

内容涵盖范围：杂志内容广泛，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学方法、汉外语言对比、第二语言习得、孔子学院的发展等多个方面，反映了不同学科背景学者的研究成果。总之，《汉语国际教育学报》是汉语国际教育领域内的重要学术刊物，它不仅为学者提供了交流新观点和新成果的平台，也为全球汉语教育工作者提供了提升教学质量和研究水平的资源。通过这些研究成果的交流与分享，杂志有助于提升全球汉语国际教育的整体水平。

汉语国际教育学报期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、引言应简明扼要介绍本文研究的领域，国内外目前研究的近期结果与趋势，存在的问题；本文研究的理论依据，历史背景，研究的设想、思路、要解决的具体问题，创新点（重要）和预期目的及意义。

Ⅱ、标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。

Ⅲ、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

Ⅳ、摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。

Ⅴ、所有表格须插入正文，并以文中出现顺序编号（表1、表2、表3……），并提供表格标题。

VI、文稿按版式顺序须包括以下内容：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要、正文、参考文献。

VII、注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

VIII、参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、[2]、[3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。

IX、稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者，请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。

X、论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。