摘要：<正>《江苏教育研究·实践版》主要面向基础教育,关注理论引领下的实践探索,突出应用性、普及性,倡导务实际、小切口的选题,倡导重思辨、深开掘的研究,倡导朴实、简明、平顺的文风。欢迎广大作者踊跃来稿,来稿时请注意以下事项:

关键词：教育研究 文献类型 小切口 引文序号 尾注 

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