摘要：<正>尽管追求有效是教学理论和实践研究的永恒主题,但是有效教学作为一个引起我国教育界广泛关注的专属话题,其研究的兴起是与基础教育课程改革的实施相伴而生的。近年来,我

关键词：教学思维 教学研究 问题解决 三维教学目标 中小学教学 

单位：南京师范大学教科院 南京师范大学教科院 教授 210097 硕士研究生