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追求有灵气的数学课堂教学

陈丽 江苏教育研究 2008年第01期

摘要:<正>什么是具有艺术性的数学课堂教学?怎样的数学课堂教学才能具有水一样的灵活?我认为关键要做到以下两点:一是用心营造宽松的教学环境,促使学生以积极状态投身整个教学过程;二

关键词:课堂教学教学才能活动课教学过程教师报

单位:苏州市吴中区苏苑实验小学 215128

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江苏教育研究

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