线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

作文起步教学中的有效策略

郁虹 江苏教育研究 2008年第11期

摘要:<正>作文是一种具有综合性、实践性、创造性的作业,是培养学生综合素质、发展思维的重要渠道,它为学生创造能力、创新思维的培养提供了优越的条件。可是,"教学生作文难,教学生起步作文更难"。首先,教学生初学作文,教师恨不得把所有的写作技巧传授给学生,结果使得刚接触习作的学生开始害怕作文,渐渐地产生了厌学的

关键词:作文训练学生创造能力改作文学生习作综合素质

单位:南通市实验小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注