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放飞思维:让学生体会语文学习内在的快乐

李洪祥 江苏教育研究 2008年第11期

摘要:<正>在很多的语文课堂中,教师重视学生语感的培养,而忽视了学生的思维发展。语言感悟能力的培养固然重要,但我们不应忘记思维能力是学生一生成长的不竭动力,支持着他们在人生的道路上不断攀越新的高度。有人说:"一个学生,如果没有经历过坚持不懈的思考,并从思考过的地方生长出自己的思想与语言,那么,他就不能真

关键词:感悟能力人生的道路吴王九年制义务教育大胆质疑

单位:南京市江宁实验小学

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江苏教育研究

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