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解读“人才”

徐业毅 江苏教育研究 2008年第11期

摘要:<正>"你是个人才。"编辑部的老师电话里说,"这篇文章,你最好能在讲述人生故事的同时,谈点教育教学方面的独到见解。"发表过不少文章,但见解独到者甚少。倘若硬要寻出这见解,只有两篇勉强还算沾点边。一篇是谈语文教学的《中学语文深学浅考论》,一篇是《留神教师的异性角色》。两篇文章产生的环境都很特殊:一个是阴冷的小阁楼,一个是偏

关键词:小阁楼教育教学论文骨干教师培训优秀教育工作者编辑老师

单位:连云港市东海县初级中学

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江苏教育研究

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