线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

学以致用——沟通数学与生活的桥梁

曾文莲 江苏教育研究 2012年第10期

摘要:韩国汉西大学数学教授李成延的两卷本《有趣的数学》中记录了一个有趣的故事:有一名科学家扣押了三名同事——工程师、物理学家、数学家,分别关在不同的房间里,留下充足的罐头,却没有提供开启罐头的工具。一年后,工程师利用罐头盒和食物做成炸弹,逃出了房间;物理学家用把罐头抛向墙壁的方法打开罐头,边吃罐头边计算把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度,研究新的力学:数学家一个罐头都没有打开,已经饿死了,但数学家已经解决了如何排列罐头便于拿取、罐头的体积、表面积等问题。

关键词:大学数学学以致用桥梁生活物理学家

单位:南京市小西湖小学 210006

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注