首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 以个性化的课堂教学研究 打造创新型教师队伍 【正文】
摘要：近年来,我校依托学校深厚的文化底蕴和教育传统,在全体教师的共同努力下,开展了以个性化的课堂教学研究为途径、打造创新型教师队伍的教育探索,取得了一定的成效。
关键词：创新型教师队伍 课堂教学研究 个性化 教育传统 文化底蕴
单位：苏州市平江实验学校 215000
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