首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 注意规律在数学教学中的应用策略 【正文】
摘要:随着课程改革实施的深化和创新,数学课堂更加注重教学效率和学生创新思维的培养,以此达到给学生“减负增效”的效果。在教学中要求作为教育者的教师能认识到自己在教学中的组织者和引领者地位,对教学工作全面负责,
关键词:数学教学 注意规律 应用 创新思维 课程改革
单位:镇江市第三中学 212000
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