摘要：孙老师的课是孩子们的,也是老师们的。他执教的《雾与霾》一课很有研究价值,引导我们的不仅仅是对当下生存环境的高度关注,更是对语文教学现状的深度思考。一、统整：彰显课程意识随着课程改革的不断深入,越来越多的语文教学研究开始指向了＂教什么＂这一课程论方面的问题,越来越多的老师在备课的时候,开始认真地思考一节课,先教什么,再教什么,后教什么,具有了很强的课程意识。

关键词：老师 执教 孙双金 关键词 语文教学研究 

单位：重庆市渝中区教师进修学院 404100