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“出走”工作室,情系“大团队”

王建荣 江苏教育研究 2015年第01期

摘要:教学主张:打造"有味道"的数学课堂,让小学数学课堂充满着浓郁的"生活味""数学味""文化味",让学生喜欢数学课堂,喜欢数学。2010年8月,为落实盐城市政府义务教育优质均衡发展的要求,我被安排到盐城市开发区实验小学交流,担任学校主抓教学的副校长。离开盐城一小,离开我们一起成长的团队?当时的我,实在是有点懵。

关键词:工作室数学课堂出走实验小学2010年

单位:盐城市第一小学教育集团新河校区 224001 盐城市新河实验学校 224001

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