首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 浅议叶圣陶与生态作文教育思想 【正文】
摘要:研究“苏式教育”,我们会发现叶圣陶的意义:实践生态作文教育,我们会知道叶圣陶的写作教育思想在苏州教育中的生长;阅读叶圣陶,我们会更加确信:生态作文教育与叶圣陶的写作教育是一脉相承的联系与发展:写作性质同源,写作教学主张相同,命题原则一致。
关键词:教育思想 作文教育 叶圣陶 生态 写作教育
单位:张家港东渡实验学校 215600
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