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在高中英语课堂教学中进行“唤醒”教育的实践与思考

肖梅 王洪泽 江苏教育研究 2015年第07期

摘要:著名教育家斯普格朗曾经说过:教育之为教育.正在于它是一个人格心灵的“唤醒”,这是教育的核心所在。所谓“唤醒(arouse)”,指的是致力于人们某些特定情感、特定意识、特定需求的有效激发。我们清醒地看到:现实中普遍存在的应试教育对于学生德性的成熟、求知欲望的保持以及人生规划的高尚追求造成了严重的障蔽,学校教育教学的本质诉求就是重新唤起他们潜在的生命活力。本文所说的“唤醒”,

关键词:著名教育家英语课堂教学唤醒实践高中

单位:江苏省外国语学校 215104

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