摘要：面对我脱口而出的＂这个问题,请同桌之间先讨论讨论＂这句话,孩子们几乎异口同声地回答我;＂老师,我们没有同桌!＂是的,全班49个同学,每人一张桌子,左右同学都隔着五、六十厘米宽的走道,孩子们真不知道哪个同学才算是自己的同桌。＂哦,那就前后讨论吧。＂这句话很快化解了尴尬。除了有几个孩子一时不知该跟前面还是后面的同学讨论外,大部分同学都进入了学习状态。

关键词：学生 学习状态 同学 孩子 老师 

单位：江阴市璜土实验小学小湖校区 214400