摘要：近年来,英语绘本已经被广泛应用于小学英语的教学中,发挥着较为重要的作用。绘本阅读不是传统意义上的故事教学,它要求教师在进行英语绘本阅读教学时,熟练掌握一些教学策略,如联系学生的实际学习状况,选取合适的阅读资料;选择有效的教学办法,营造良好的阅读环境;组织多样的阅读活动,促成积极的阅读体验;多渠道增加语言输入,提升学生的倾听能力,以此激发学生学习英语的热情,提升阅读素养。

关键词：小学英语 绘本阅读 阅读素养 

单位：太仓市新区第二小学; 江苏苏州215400; 渤海大学教育科学学院