针对高校普遍存在的德育与学生生活实际相脱离的问题,论述了大学生道德行为养成教育对高校德育改革和创新的价值。养成教育丰富了贴近大学生生活实际的高校德育内容,发挥了贴近大学生生活实际的德育合力作用,增强了贴近大学生生活实际的高校德育的实效。
高校加强大学生的养成教育已成为不可忽视的新课题,尤其是90后的大学生存在知行矛盾的占相当比例,笔者在多年的教育教学实践中,探索增强大学生养成教育的实效性,本文提出了高校应当在创新方法,优化环境,持之以恒抓学生行为训练以及建章建制方面开展工作的新思路。
抑郁症是影响大学生心理健康的常见疾病之一,本文以一名大学女生为例,通过认真倾听、支持治疗、分析提示、调整行为等心理疗法,矫治了其内心创伤,使其彻底摆脱了抑郁困扰,在自我认知的过程中健康成长。
随着我国政治、经济和高等教育"大众化"的飞速发展,大学生问题的多样性、多层次性,急需有较高专业素质的辅导员队伍,以及在学生思想政治教育工作、德育工作、管理工作、心理咨询工作等方面的专家型、学者型辅导员队伍。目前我国辅导员队伍还有很多欠缺,整体素质不高,管理体制、机制有待进一步完善,这些直接影响了辅导员队伍的工作效果。因此,加...
我国的民办本科高校在近些年得以迅速发展,但是在应用型人才培养的教学实践中还存在很多问题,如对应用型人才培养定位的认识问题、人才培养的模式问题、保障体系问题等,理顺和解决这些突出的问题,对人才培养起着重要的作用。
孔子一生从事教育事业近半个世纪,相传弟子三千,贤者七十二。中国传统尊奉的"天地君亲师"中,天地是虚格,君则不断有人换位,亲又相对于每个人的不同而变化,只有师之至尊者——孔子的地位是永恒的。两千多年以来,孔子被誉为"万世师表",被人们一代代称颂。我们读《论语》,呈现在眼前的,是一位可敬可亲的老师。孔子为什么会被当作万世教师的典范?他...
对于民办高校而言,由于生源特点,学生管理工作始终是学校工作的难点和重点。民办高校要发挥好对学生学习的指导、督促作用,建立本科生导师制是有效途径。导师如何对自己进行角色定位直接影响着该体制实施的效率。本文就民办高校本科生导师角色定位的问题进行了一些思考。
教学型大学教育科研成果是教师对教学的反思、教育教学的改革、问题的研究总结的结晶,因此教育科研成果转化为教学资源的意义重大。本文对制约着教育科研成果的转化的诸多因素进行分析,并提出应对措施。
在全球化的文化语境下,外语院校专业课地位越发重要,而作为公共必修课的大学语文地位日益边缘化,这种现象值得反思。不言而喻,《大学语文》对于提高当代大学生人文素质具有重要作用。在当今经济高速发展的全球化背景下,民办外语院校从其设定的知识、能力、人格三位一体实用型人才培养目标出发,更应该看到通过《大学语文》课程对实现实用型人才培...
随着世界经济全球化、区域经济一体化的发展,越来越多的外国人来到中国旅游或进行商务活动。旅游英语专业目的是培养应用型技术人才,突出对技艺、技能的培养,满足社会对应用型高素质涉外导游的需求。本文提出了旅游英语口语教学中存在的问题,并阐述了解决问题的方法和对策。
当前,以社会需求为导向,合理设置学科专业,改革传统教学模式已成为教育界的首要任务,俄语教学也面临着挑战和创新的要求,因为社会对俄语人才的要求越来越高。本文依据"教师为主导、学生为主体"的教学理念,针对现阶段存在的问题,对俄语教学改革从教学理念、教学手段、教学方法、教学内容等方面提出了一些意见和看法。
双语教学中的德语基础教学由于受诸多因素影响无法像双语教学中的英语基础教学那样形成其固有模式。本文以双语学院英德专业德语五年规划中的人才培养方案为前提,从双语德语基础阶段的教学现状入手,参考并比较英德教研室相关教师基础阶段的教学经验,分析双语德语基础阶段教学改革的必要性,并对现已施行的双语德语基础阶段的教学改革效果做以总结...
随着教学改革的不断深入,要求教学方法也要不断创新,在法语基础教学阶段,教师需要突破传统的授课方式,大胆运用各种手段,如提问式、讨论式、对话式、游戏式等开展课堂教学;同时注重课后作业的设计,配之以各种辅助手段,如多媒体、互联网等,让学生进入一个全方位的学习环境中,构建学生的自主学习模式。这不仅有助于知识的掌握和积累,也为进入高年...
本文结合法语初学阶段的内容特点,从教学实践的角度出发,探讨激发并帮助学生保持高度学习热情的教学手段,以期引导学生在自主学习的过程中取得更好效果。
语言迁移规律在语言学习中扮演重要的角色,它同样适用于第二语言与第三语言之间的学习。借用此规律可以提高小语种专业学生大学英语的教学质量。
随着计算机的普及和信息技术的发展,以及教学模式改革的不断推进,多媒体技术因其诸多优点,已经进入教育领域,被应用到大学英语教学中。但从教学实践来看,大学英语多媒体教学中也存在一些问题:多媒体"喧宾夺主";课件不够实用;教师工作量大;学生信息接收干扰。本文主要针对这些问题进行讨论,并提出了相应策略,以期在大学英语教学中,更好发挥多媒体...
作为语言输出的重要手段,写作能准确地反映一个人的思维能力,语言组织能力和语言表达能力。但在英语写作中,中国学生常常会受到母语的干扰,即汉语负迁移,从而造成学生的英语写作中会出现各种错误。本文将从语篇、句法和词汇三个层面简述汉语对英语写作的负迁移。
针对学生英语写作中出现的各种问题,笔者提出了在英语写作教学中要注重培养学生四种基本写作能力,包括:词汇,句子,段落,文体。另外,还从三个角度指出了如何去培养这些基本的写作能力。通过提高学生的基本写作能力,提高其作文综合水平。
随着全方位的素质教育日益为社会所重视,大学英语教学也一改传统的应试教学格局,英语第二课堂活动的价值为越来越多的学者和大学教师所关注。本文对第二课堂活动的组织形式和功能进行了论述,探讨如何延伸大学英语的课堂教学,创立第一课堂和第二课堂有机结合的大学英语教学新模式,从而激发学生英语学习兴趣,逐步提高大学生的英语实际运用能力。
英语中的歧义现象,错综复杂,原因众多。其中,无意歧义是语言结构自身矛盾的自然显露,主要有语音,词汇和句法结构引起。本文旨在通过对英语交际教学中出现的无意歧义现象的分析,力求有效地避免在语言交际中由于无意歧义导致的误解。
建构主义是一种具有革命性的认知理论,本文对这一理论进行了简介,并着重阐述了建构主义学习理论在大学英语教学中的应用。
本文根据会话分析中的话轮转换的基本理论,结合课堂中的实际情况,对大学英语口语教学中的话轮、话轮转换、影响话轮转换的因素及其应对策略作了初步探讨。旨在帮助学生学会利用话轮转换的知识及相应策略来提高自身的英语交际能力,使英语口语课堂更适用于口语学习。
非计算机专业的计算机课程体系改革一直是计算机教学改革的核心问题之一,吉林华桥外国语学院作为一所外国语大学,计算机课程应如何改革才更为科学、合理?才符合社会对现代化人才的需求?本文围绕该问题进行了深入的探讨,通过多年的教学实践与研究,总结出如何改革才能使计算机课程设置更能体现新技术、反映新变化,真正做到知识与能力并重。我院计...
多媒体技术作为一种新的教学手段,给我们的教学带来了一种全新的表现方式。但是,它在优化传统教学的同时,也存在着一些误导因素。这就需要教师在运用过程中辩证的思考,将多种媒体技术在教学中合理、综合运用,从而体现出多媒体教学的优势,使多媒体技术真正的为教学服务。
本文主要是根据对外语专业学生就业情况和在外语专业应用型人才培养过程中的实践的分析,得出外语专业毕业生的计算机应用能力会影响到其就业,所以在外语专业本科课程设置中计算机与办公自动化课程应具有重要地位。
计算机教育正在我国迅速地发展着,许多高校已经具有自己有效的教学方法。本文从社会对计算机的看法进行分析,阐述外语专业计算机教法的改革方向。
本文通过对影响数据库SQL查询语句效率因素和优化器优化策略的分析,从索引的使用、相关子查询、不兼容的数据类型、临时表等方面,阐述了在使用SQL语句时,如何运用高质量的查询语句的方法及手段。
本文以德国功能翻译理论学派的目的论为理论指导,试图将德国功能翻译理论与吉林旅游翻译实践相结合,以探讨旅游翻译的有效途径。旅游文本是实用文本,作为一种应用性较强的翻译理论,目的论为这种文本的翻译研究提供了新视角。作者结合吉林旅游翻译实践中的一些具体实例,提出了适于旅游翻译的策略和方法,以期抛砖引玉,促进旅游翻译的发展和旅游文...
翻译是把一种语言文字所表达的意义用另一种语言文字表达出来,具体说来,就是"换易言语使相解也"。英汉翻译一直是语言研究的一个重要课题,本文主要分析介绍了英汉翻译中常见的一些基本技巧如词义选择法、词的转译法、省略法、增补法、正反译法与反正译法、分合译法和重复法等,以此促进读者对英语的学习和理解。
在英语和法语教学中,关系代词在关系从句中的使用一直是重点和难点。在查阅了大量的文献书籍的基础上,并结合实际教学经验,本文作者分析比较了英法双语中关系代词用法的相同点和不同点,希望借此与英法双语语法教学的同行交流探讨。
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