轻钢增层改造是众多增层改造办法中最经济便捷的手段之一,但缺点同样突出：由于上下刚度存在突变导致鞭梢效应明显,尤其在增加层数较多的情况下.将层间隔震技术应用在轻钢增层改造中,可以很好地解决鞭梢效应的难题,通过反惯性力和隔震层固有的减震能力协同工作,组成TMD系统从而达到减震的目的.本文从轻钢层间隔震技术的适用范围、优缺点,以及工...
为研究玄武岩纤维加固钢筋混凝土圆柱的疲劳性能,利用ABAQUS对不同应力比和不同加固层数的钢筋混凝土圆柱进行了有限元分析.分析结果表明,玄武岩纤维布的加固能有效提高钢筋混凝土柱的疲劳性能,且包裹层数对钢筋混凝土圆柱的疲劳性能有较大影响.通过分析有限元计算结果,提出了疲劳荷载下玄武岩纤维加固钢筋混凝土柱的最优粘贴层数.
本文通过对等比例全焊型钢节点进行拟静力试验,对焊缝脆性断裂的失效模式深入系统的分析,对滞回线、骨架曲线、以及刚度退化曲线进行研究.
通过对顶进施工法用钢筋混凝土排水管进行试件参数检测及外压荷载试验,测试排水管的施工技术指标、裂缝荷载及破坏荷载,综合评定排水管的施工质量,为实际工程应用提供理论依据.
本文介绍了一种新型的高层剪力墙结构——混凝土桁架隔层错跨剪力墙结构.该结构为建筑设计提供较大的空间,并且自重小.为比较跳层桁架剪力墙和传统跳层剪力墙的抗震性能,分别建立了一种跳层桁架剪力墙结构和一种传统跳层剪力墙结构的三维计算模型,利用有限元软件SAP2000对结构进行模拟地震分析.计算结果表明,虽然较跳层桁架剪力墙位移大,但仍能...
本文通过工程勘察的地质条件资料,选用ANSYS数值模拟分析的方法,阐述了桩锚支护的方法及应用,通过实例体现了桩锚支护在基坑支护中的优缺点及桩锚与土之间的相互作用,并为以后基坑工程中的桩锚支护提供借鉴和参考.
在使用大型通用软件ABAQUS模拟桩入土过程时,通常会遇到计算不收敛的问题.为避免这一现象,本文列举了两种方法：ALE（任意拉格朗日—欧拉法）方法和增加小刚性管方法,并按相应方法进行了数值模拟,得到了应力云图.本文通过对这两种应力云图的对比分析得到以下结论：ALE方法能更加有效地模拟贯入时土的应力-应变情况,能够真实地反映出岩土工程中弹...
延吉-珲春地区的圆砾层是该区域工程建设经常利用的土层.为了获取圆砾层可靠的地基承载力数据,本文探讨确定地基承载力适宜的测试手段和方法,以及检验以前地基承载力数据的可靠度,采用载荷试验和重型圆锥动力触探试验原位测试方法对圆砾层的地基承载力进行了测试研究,获取了十二组地基承载力特征值、变形模量和重型圆锥动力触探锤击数试验数据....
长春新开河流域粘性土是近年来工程建设中新遇到的土层.将其视为一般粘性土,按经验方法确定的承载力偏大,影响工程安全.本文采用载荷试验原位测试和室内土工试验方法确定长春新开河流域粘性土的地基承载力.研究了地基承载力特征值与天然孔隙比、液性指数和压缩模量的关系,总结出根据室内土工试验指标压缩模量确定长春新开河流域粘性土地基承载力...
为了获取吉林省榆树地区粉质粘土层可靠的地基承载力数据,采用浅层平板载荷试验方法进行了原位测试研究,得出了地基承载力特征值的范围及变形模量,为吉林省其他地区粉质粘土层地基承载力的研究提供了参考.
本文利用普通数码影像,基于Lensphoto数字近景摄影测量系统,对吉林建筑大学校内边坡进行信息采集和三维基于近景摄影测量方法建立的边坡三维模型效果良好,为获取边坡三维信息提供了一种快速可行的方法.
悬臂浇筑施工连续箱梁在悬臂浇筑期间需设置临时支座,使T构形成静定或超静定结构体系,在T构实现部分合龙且自身具备稳定条件时,应择机拆除临时支座.临时支座拆除时机的选择不同,由于结构体系转换的过程有所差异,相应成桥内力及变形均有所不同.结合实际工程,对临时支座拆除的时机进行分析,从结构内力和变形的角度,分别对不同方案优劣进行比较并给...
论述了住宅产业化及其在我国的发展,分析了预制混凝土夹芯复合墙板的特点和国内外研究现状,指出发展预制混凝土夹芯复合墙板是实现住宅产业化的重要支撑,发展预制混凝土夹芯复合墙板可以有效实现建筑节能,应进一步推广这种新型节能保温墙体材料的应用.
强度折减系数既是基于强度抗震设计的关键,又是基于性态抗震设计的基础.本文以近十年来国内外的相关研究成果为基础,分析总结了对强度折减系数影响因素的研究进展,并对尚需进一步研究的问题进行归纳.
标准方程模型、RNG方程模型和零方程模型是通风空调工程上最为常用的湍流方程模型.本文对三种湍流模型进行了介绍,并用三者对百叶风口空气射流进行了模拟.模拟结果表明,与其它两种方程模型相比,采用标准方程模型,无论是轴心速度衰减还是断面速度分布,与实测最为吻合,而采用零方程模型与实测差别较大.
“双首层模式”的商业综合体通常利用地势高差,结合场地设计和室内外环境处理,形成两个甚至多个首层商业空间.该空间设计的手法加强了不同标高底层室内空间与室外场地的可达性,形成了多维空间效果,提升了建筑的商业价值,丰富了室内外公共空间的形式,拓展了使用者的空间体验.本文分析双首层商业综合体不同的公共空间节点,以公共空间设计为切入点,...
长春市双阳区作为长春人的后花园具有良好的生态环境和优越的地理位置条件，区内的乡村旅游资源单体较多，但这些旅游资源在空间上呈现“大分散、小集中”的特点．如何将这些资源梳理整合并引导未来旅游区的规划设计是本文研究的核心内容．
目前,老城区改造是许多城市都面临的问题,如何换发老城区活力变得尤为重要.对于老城区的改善不应一味的拆旧立新,更应考虑到人的物质与精神需求.所以根据老城区本身所具备的地域特点与文化特色,植入相应的场所使人们聚集在一起,从而促进人与人之间的交流,达到以场所植入的方式活跃老城的目的.
AP聚类算法是Frey和Dueck在2007年提出的一个先进的聚类方法.该算法具有较传统聚类算法更好的聚类性能,已被成功地应用于计算机科学的研究领域.为了获得高质量的聚类集,原始AP算法的迭代是在全部数据点之间交流信息,直到收敛.由于这种算法在计算数据时需要占用二次CPU时间,不适用于大规模的数据集,因此,本文在AP算法的基础上提出了一种有效的聚...
本文针对校园能耗监控系统,介绍了一种基于STM32单片机和以太网控制器的以太网接口设计方案,阐述了STM32微处理器及ENC28J60芯片的功能和特点,并给出了系统的硬件和软件设计方案.根据该以太网接口设计一个在Web服务器上控制照明的测试,通过测试证明,该设计能够在校园能耗监控系统中进行信息的高速、远程传输,完成以太网接入功能.
本文阐述了智能温度控制系统主要实现两部分功能来设计：一是利用温度传感器测量水温,当水温低于设定的温度值时,继电器闭合,加热器加热,待水温升至预定水温时,继电器断开,蜂鸣器报警,停止加热;二是利用液位传感器测量当前液面高度,当液面高度低于设定的液面下限或超出设定的液面上限,蜂鸣器报警.本次设计的核心单片机为IAP15F2K61S2,温度传感器...
高程数据主要包括等高线和高程点.本文主要研究对数字化后的1∶500无属性DWG高程数据应用FME进行定义和转换,从而实现高程数据从Auto CAD的DWG格式到Arc GIS的GIS格式的无损和高效的转换.实验结果表明,FME对高程数据的检查和转换能够更有利于各种空间分析和DEM生成.
随着城镇化步伐的加快,我国城市住宅社区建设越来越多,社区物业管理方面问题也逐渐显现,全国各地频发物业弃管小区.本文将剖析我国住宅小区物业管理中的存在问题,提出解决的对策和建议,供大家参考.
2013版《建设工程施工合同（示范文本）》根据工程实践经验并借鉴FIDIC《施工合同条件》中DAB模式设立了争议评审制度,与DAB相对比,国内的争议评审制度具有了“中国特色”,同时作为国内一个新兴的争议解决方式,也存在不完善的地方.本文通过与DAB的对比,对新版施工合同中新增的争议解决方式——争议评审制度的来源、程序、效力进行深度分析,研究...
中小企业在我国国民经济中占有重要的位置,是推动经济发展的重要力量.但长期以来融资困难一直是中小企业面临的巨大难题,制约着中小企业的发展.而具有“融资”与“融物”两重特征的融资租赁为解决中小企业融资难的问题提供了一条创新之路.本文结合中小企业的特征,分析融资租赁的优势,并提出了融资租赁服务中小企业的对策和建议.
为提高高校思想政治理论课教学质量,增强大学生认识社会和把握社会的能力,为国家培养合格的社会主义大学生,本文研究了高校思想政治理论课课堂实践教学改革的现状,并力图寻找和创新适合当前社会发展要求的教学方式和方法,进而总结成熟的思想政治理论课课堂实践教学经验和科学的教学规律.
思想政治教育工作是高校学生工作的的重要组成部分,在新媒体不断发展、为学生广泛应用的今天,探索、构建符合新媒体传播形势下大学生思想政治教育新机制已成为当代大学的重要课题.
本文从城乡规划专业的逻辑基础出发,对城乡规划专业设计课程教学的理念、方法等进行梳理分析,探讨并研究城乡规划专业设计课程的基本教学思路,以及教学改进与转型等相关问题.作者结合近年来相关教学环节的实践经验进行了总结,指出城乡规划专业设计基于多元社会的多样性、社会及经济公平的逻辑基础,教学环节的核心在于确立基于社会公共道德的人格...
对于工科院校非计算机专业,计算机基础课程作为公共必修课拥有着独特的作用和地位.本文结合工科高等院校的实际,提出课程的教学目标应定位于培养学生的信息技能与素养、以探究式学习为导向,并结合本专业的特点与应用完成教学过程,以此提升工科院校计算机基础课教学质量和教学效果.
笔者根据从事多年非计算机专业C语言教学的经验,针对在教学中发现的一些问题,例如学生缺乏学习兴趣、不够重视实践教学及教学方式方法不当等方面,提出一些改进的建议,以便能更好地提高C语言程序设计课程的教学质量和效果.
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