摘要：基于课程的育人设计背景和主要思路,提出包括教学中适时融入“德育教育”、课程实践项目中含有“思政映射”、积极组建课程兴趣与开发小组等在内的新疆高校计算机专业课程思政实施途径,并以Java语言程序设计课程教学的两个典型案例为例,深入分析思政和育人教育融入计算机专业课程的方法和途径。

关键词：新疆高校 计算机专业 课程思政 案例分析 

单位：新疆农业大学计算机与信息工程学院; 新疆乌鲁木齐830052; 新疆医科大学马克思主义学院; 新疆乌鲁木齐830011