30多年前,我和每一位新教师一样,带着激情,开启大学教师的职业生涯。现在分管着学校教师发展工作的我,一有时间就在“幸福驿站”以新教师训练营、党课、座谈、培训、谈心、调研、研究等多种形式与新教师分享作为一名人民教师的幸福。有理想信念:教师的初心使命。在每次新教师入职培训课上,我总会与新教师们探讨一个问题:你是带着理想和信念来到...
本文从供给侧改革的提出和内涵入手,指出高校是创新创业教育的重要“供给侧”。针对目前教育存在的问题提出了四条改革路径,分别是教育理念由粗放型向集约型转变,提升供给内容质量;教育模式创新,增强供给主体活力;精准发力,无缝对接教育“需求侧”;多元联动,构建和谐供给环境。
深化产教融合已成为高等教育管理和人才培养模式改革的大势所趋,山东华宇工学院依托企业办学的先天优势,走出了一条产教融合办学的典型之路,可为同类高校人才培养模式教师培养、课程建设及平台建设方面提供借鉴。
采用文献资料、访谈与观察法,对六盘水师范学院体育文化活动的开展现状及存在问题进行分析。研究认为:六盘水师范学院作为一所地方普通本科高校,在校园体育文化氛围建设方面尚处于初步发展与建设阶段,但从体育场地设施、组织管理人员、体育活动经费及学生与学校领导对体育文化节的支持态度来看,该校具备了开展校园体育文化活动的条件。研究旨在...
本文从施教主体协同、教书与育人整合、施教受教模式与大学生自我教育模式有机统一等三个方面探讨了构建大学生合作精神与合作能力培养机制。
采用文献资料及逻辑分析等方法,阐述了惰性及大学生产生惰性的原因,分析了大学生惰性的主要表现及干预策略。研究认为:大学生产生惰性行为不能完全归咎于手机互联网,而其形成发展与社会环境、学校教育、家庭氛围与个体认知及自控力密切相关,预防大学生惰性需内外共同干预,关键在于创造一个良好的环境,并对大学生群体进行疏导与自控力的培养,避免...
高师院校师范生全科型教师认同感是指师范生对其学习生活环境、就业环境及其所处群体的价值判断和满意程度,应包括专业认同感、职业认同感和文化认同感,以此为基础建立全科师范生认同感模型,从"专业内涵和价值、专业课程设置、兼顾培养的底线和多样化要求"提出提高专业认同感的培养路径;"开足职教课程、营造良好职业生态、建立职前职后培养机制"...
人才供给侧改革的关键问题是要实现人才供给与需求的平衡。竞争激烈的市场对创业人才的素质与能力提出了更高的要求。作为培养高层次创业人才主阵地的各类高校,应承担主导责任,改革创业教育培养模式,家庭、政府、社会应积极参与,打造创业人才成长空间。
在"大众创业,万众创新"的背景下,全国各地高校大学生的创业浪潮如火如荼,那么目前大学生们的创业情况如何?在创业中遇到哪些阻碍?需要政府和学校提供哪些支持?基于对广佛高校的31个大学生自主创业案例的分析,试图找出上述问题的答案。分析结果表明,广佛高校的大学生创业热情高涨,社会资源帮扶力度较大,创业情况较为乐观。但大学生创业中也遇到一...
当前我国会展经济与管理课程体系设置和人才培养越来越专业化并呈现出独特性。然而个案研究和访谈研究表明会展专业人才培养效果与学生需求和行业期待仍有差距。在满足学生需求方面,需加强对学生的管理和引导,鼓励其总结和分享实践经验,并采取"请进来"和"走出去"战略,推进课堂教学和实践教学的融合;在满足行业期待方面,要秉承"大会展"概念拓展课...
立体阅读是将多种形式融合,营造全方位、立体化、深层次的针对某一专项内容展开的阅读推广活动,已成为高校图书馆阅读推广工作重点研究内容。本文分析了高校图书馆阅读推广面临的问题,阐述立体阅读的概念及特征,提出了如何构建立体阅读模式及如何对其进行推广。
创新创业教育是地方应用型本科高校人才培养的重要内容。几年来的办学实践表明:地方应用型本科高校学生创新创业能力只有进一步提升,才能有效走出学生择业与就业的窘境。"广谱式"创新创业教育理念强调创新创业教育全员性、全程性和全面性的创新创业特点。哈尔滨学院应用数学专业将"广谱式"创新创业教育理念引入专业人才培养过程,探索出一条切实...
高校班级工作并不仅仅是一项简单的行政管理工作、学生社团活动,通过合理的内容设计,可以将其打造为融合班级工作和专业教学实践的"学生共体""学习社区",进而增进学生对所学专业的认同。有效的班级工作在培育学生对思想政治教育专业的认知、产生对本专业的积极评价、获得良好情感体验和内心适切以及积极参加本专业实践活动方面,都会扮演重要角色...
毕业论文写作是本科教育的重要环节。文章以H大学财会专业本科毕业生的问卷调查为基础,分析本科毕业论文质量影响因素,认为学生的科研基础、对论文的态度,时间上的冲突以及学校论文管理模式是影响本科学生毕业论文撰写和质量的主要因素,从而提出完善本科毕业论文质量的建议。
在学校的日常管理中,除了教学与行政管理,还有一项重要的餐饮管理,它虽然是后勤部门的一分子,但却有着不可忽视的重要作用。随着时代的发展,高校餐饮管理应该与当下科技相结合,推陈出新,实现餐饮管理的不断创新。笔者对高校餐饮管理的现状进行分析,并归纳出目前存在的一些问题,针对这些问题提出了相应的解决措施,创新管理方式,这对于当下高校餐...
中国高校现有心理工作体系立足国情、社情及大学生群体基本情况和发展水平,已具有本土特点。结合心理学科本土化历程可知,未来高校本土心理工作发展,应使工作队伍对本土化工作的意义及进程达成共识,使心理学学科的本土化成果在高校生根发芽,同时培养队伍研究和实践相结合的能力,借鉴其他中国传统学科进行本土化工作,在此过程中,亦需汲取其他国家...
00后大学生追求平等人际交往是心理健康教育的重要内容,00后大学生人际交往呈现出平等意识强、富于理想化、独立性强等特征;大学生交际圈也在不断拓展,比如,学习圈、娱乐圈、社团圈、网络圈等;大学生人际关系不断扩展,例如,宿舍亲情、同学友情、网络交往等;大学生在复杂的人际交往过程中,正确处理师生、家人、网络交往等人际关系,才能真正促进健...
近年来,随着网络逐渐渗入到人们生活的各个领域并产生了巨大的影响,新媒体平台也催生出"网络思想政治教育"的新形态。高等院校作为培育大学生思想和锻造大学生品质的主阵地,对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。本文通过对大学生的网络思想政治教育价值、定位与网络危害现状的分析,总结出推进当代大学生网络思想政治教育的几点方法,引导学...
新时代对当前高校的思想政治教育工作提出了新的要求,以前高校的思想政治教育工作往往以显性思想政治教育为主,主要通过思想政治理论课堂来实施。而当今高校偏重于重视隐性思想政治教育的作用,强调要感化、影响学生。这就造成了两者之间的分离,过分强调其中一个的作用,没有实现两者的统一。因此取得的结果也不尽如人意,使学生的思想素质和政治素...
按照辽宁省委关于精准扶贫、精准脱贫的工作部署,去年3月份,东北财经大学工商管理学院教师李勇受学校委派,到义县大定堡乡石桥子村驻村工作,担任第一书记。他在村里带头示范种植百香果,第一年销售额就超过10万元。"不光我们这些第一书记在田间地头摸爬滚打,校园里的‘后援团’同样在为精准扶贫努力。"李勇说。
我国脱贫攻坚已进入冲刺期,要充分发挥学生资助在脱贫攻坚中的重要作用,打赢脱贫攻坚战。资助育人是高校在贯彻国家资助政策过程中,给家庭经济困难学生提供相应的物质帮助的同时运用有效的教育方法帮助学生健康成长、学业有成。新时代,高校必须站在高起点、打开思路、创新局面、通过有效路径深入推进资助育人工作,以创新的工作理念提升资助育人...
辅导员作为学生日常思想管理工作的实施者,其工作重要性愈发受到重视。而在辅导员进行学生思想工作中,谈话已经成为高校辅导员在处理学生日常工作、掌握学生思想动态及解决学生思想困惑时运用的较为普遍的一种工作方法和重要工具。文章首先介绍了高校辅导员与学生谈话的重要性,继而从谈话原则与谈话技巧的角度分别进行阐述,以期帮助辅导员提升与...
在新形势下,国家和人民对高校的人才培养提出了更高要求。高等艺术院校作为培养艺术人才的摇篮,其教育成果直接影响着我国社会艺术教育的发展及文化实力的提升。而作为高校教师的中坚力量,青年教师的职业道德修养水平对大学生"德育"和"智育"的培养结果起着关键作用。笔者作为一名任职于高等艺术院校的青年教师,从高校教师职业道德修养的基本要求...
面对"广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设"的体育新时代重要使命,学校体育还存在许多问题,体育教师队伍建设尚未能完全适应,师德失范尤为突出。用文献法分析体育教师表现出的教育情怀缺失、学术精神贫瘠、治学不勤、执教不严谨、教学目标异化、教法不当、使命与责任感不强、为师失尊等师德失范行为和社会等级阶层歧视、教育产业化的冲击...
高校教师作为高校教研主力军,对高校双一流建设起到了关键性的作用。而教师的发展水平,在很大程度取决于教师学习力的发展。目前高校教师学习力存在着学习动力缺乏、学习能力退化、学习毅力不足、创造力减弱四个制约因素。针对上述制约因素,文章结合高校教师职业特点,通过内外因素分析,提出高校教师个人学习力提升路径。
高校辅导员是大学生思想政治教育的直接实施者,是大学生的人生导师,在对大学生的思想政治教育、思想状况稳定、正确价值观的引导方面起着举足轻重的作用。但是由于日常事务琐碎、待遇较低、社会认可度不高、职业晋升困难等原因,辅导员较容易产生职业倦怠,幸福感缺失,甚至很多辅导员仅仅将辅导员职业作为跳板,转岗现象频繁,给大学生的思想稳定带...
青年教师已经成为我国高校教师队伍中的主力军。青年教师教学能力关系到人才培养的质量。本文针对目前青年教师教学能力培养支持体系的困境,提出分类、分层培养,构建立体的组织机构、经费和政策支持体系,确保广大青年教师实现从知识传授向能力培养的转变,从"以教为主"到"以学为主,教学相长"的转变,以教师教学能力的提升推动人才培养质量的全面提...
随着我国金融现代化进程的加快,金融市场对人才要求不断提高。国内越来越多的高校在数学与应用数学本科教育中开设金融数学相关课程,因而相应的课程建设及教学实践对高校和任课教师都提出了新的要求。本文对当前国内高校中金融数学学科建设的现状进行梳理,对课程建设思路进行探讨,并依据笔者教学实践提出几点具体建议。
本文研究并讨论了以应用型人才培养为导向,强化自主学习及实践培养的创新型人才培养,及与之相匹配的多元化和过程化课程考核改革。基于卫生检验与检疫专业"中药材检验检疫"课程考核,通过多元化和过程化考核改革科学、及时地评价学生理论知识掌握和实践能力的养成,提高学生的自主学习能力、团结协作能力和应用创新能力。
为了进一步提高高校思政课教学质量,更好地发挥思想政治教育主渠道作用,教育部针对当代大学生学习接受思政课教育程度现状及高校思政课教育教学环境变化等因素,近年来连续发文提出了立德树人、把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以及要重点从教学上攻坚突破,效果看满意度等相关要求。本文依据对某高校大学生思想政治理论课教育教学满意度的网上...
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