摘要：科学教学应当把培养学生说的能力和科学知识的学习紧密地结合起来,促进学生思维能力的发展。在科学课堂教学中应当积极创设宽松的环境,让学生敢说;设计适当的问题,让学生想说;指导规范的表达训练,让学生会说。进行坚持不懈的训练,以促进学生各项能力的提高。

关键词：小学科学 说的能力 学生 

单位：福建省长汀县城关中区小学 366300