摘要：高中生物练习题中经常会出现光合作用和呼吸作用关系的曲线图,特别是在密闭容器内二氧化碳的相对含量一昼夜变化曲线图。学生虽然从光合作用和呼吸作用的理论可以解读曲线图上各点的含义及整条曲线变化规律,但从来没有亲手实验测量过一昼夜密闭容器内二氧化碳变化情况。

关键词：密闭容器 高中生物 生物实验室 内植物 曲线变化 

单位：新疆乌鲁木齐市第70中学 830000