首页 > 期刊 > 教育视界 > 让思维在理解中表达 【正文】
摘要:—、案例呈现【案例1】苏教版小学数学二年级下册《两位数加减两位数的口算》师:“45+23”可以用什么样的方法进行口算?生:先算“40+20=60”,再算5+3=8,最后算60+8=68。生:先算“5+3=8”,再算40+20=60,最后算8+60=68。师:这两种算法本质上是一样的,还有别的方法吗?
关键词:口算 苏教版小学数学 案例呈现 两位数 二年级下册
单位:江苏省南京市北京东路小学棠城分校; 211500
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