摘要：潘新和教授的《试论“议论文三要素”之弊害》认为，“议论文三要素”提法弊端多多，贻害无穷，“议论文教学改革，必先由对‘三要素’的批判入手”。此观点新则新矣，但理由不能成立。基于对其具体观点的分析，反而表明将论点、论据、论证作为议论文三要素非常恰当，这是广大语文教师的共识。虽然理论需要不断更新，但它应遵循常识发展。

关键词：议论文三要素 论点 论据 论证 

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