《课程教学研究》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:44-1690/G4,创刊多年来受到许多从事中小学教育的教学、科研、管理人员和师范院校的师生的支持和喜爱。
(1)《课程教学研究》文题、作者姓名(一般不超过6人)、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号(亦需中英文对照)、并提供第一作者的姓名、性别、民族(汉族不写)、出生年、职称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及E-mail地址。
(2)《课程教学研究》摘要200字左右,应具有独立性和自明性,阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性,不加引注。
(3)《课程教学研究》文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。文中外国人名、术语统一为英文,不宜采用中文译法。
(4)图、表和公式应通篇分别编号,图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式,内容以英文表述。
(5)稿件具体格式、体例请参考近期出版的本刊杂志。
课程教学研究杂志被引半衰期、引用半衰期
课程教学研究杂志影响因子、被引次数
课程教学研究杂志发文量、期刊他引率
课程教学研究杂志平均引文率
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
盛群力 | 38 | 心教学设计;教学;教学策略;首要教学原理;教学模式 |
刘庆昌 | 12 | 心教育;教育理论;教育者;教学;教育学 |
石鸥 | 12 | 心教科书;课程改革;课本;素质教育;课程 |
邢红军 | 11 | 心备课;物理教学;高端;原始物理问题;科学方法教育 |
胡扬洋 | 10 | 心物理教学;备课;教学思想;科学教育;高端 |
李臣之 | 9 | 心校本课程开发;综合实践活动;课程实施;综合实践活动课程;课程 |
孙刚成 | 8 | 心教育;教育公平;农村教育;职业教育;因材施教 |
吴支奎 | 8 | 心课程;校本课程开发;农村;课堂;随班就读 |
刘丽群 | 7 | 心教科书;课程;博弈;课程改革;融通 |
刘吉才 | 7 | 心阅读教学;教研活动;教学策略;教师;语言文字 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 65 | 课程;教育;教学;校本;校本课程 |
首都师范大学 | 62 | 教科书;教学;教育;语文;语文教科书 |
浙江大学 | 50 | 教学;教育;课堂;课程;教师 |
西南大学 | 44 | 教学;教育;课堂;教师;课程 |
华东师范大学 | 42 | 教育;课程;教学;数学;课堂 |
安徽师范大学 | 37 | 课程;教学;教育;教师;课堂 |
北京师范大学 | 35 | 教学;课程;数学;教育;习题 |
广州大学 | 30 | 教学;语文;课程;数学;文教 |
南京师范大学 | 29 | 教学;数学;课堂;教育;小学数学 |
广东第二师范学院 | 26 | 教学;教师;课程;教育;语文 |
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 856 | 盛群力;邢红军;马亚鹏;胡扬洋;曹周天 |
教育 | 453 | 刘庆昌;盛群力;石鸥;孙刚成;胡扬洋 |
课程 | 326 | 吴支奎;刘丽群;陈婷;温小军;盛群力 |
课堂 | 282 | 盛群力;陈晓燕;穆湘兰;王中华;邵军 |
教师 | 266 | 刘庆昌;盛群力;李臣之;鲍银霞;胡继飞 |
语文 | 213 | 温小军;冯善亮;钱加清;杨帆;李彦群 |
数学 | 206 | 陈婷;覃淋;孙庆括;李保军;黄毕年 |
文教 | 127 | 李彦群;温小军;钱加清;杨帆;肖建云 |
课堂教学 | 113 | 曹周天;李新;于晓波;曹慧萍;郝琦蕾 |
英语 | 109 | 姚宝梁;徐洁;杨行胜;孙勇;孙勇 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 35 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 25 |
广州市教育科学“十二五”规划课题 | 16 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 15 |
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 | 14 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 | 11 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 11 |
广东省教育科学规划项目 | 10 |
国家社会科学基金 | 9 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 8 |
资助课题 | 涉及文献 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090182) | 5 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) | 5 |
教育部人文社会科学研究基金(10YJA880032) | 4 |
北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ABA12018) | 3 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12YJY02) | 3 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102608) | 3 |
教育部人文社会科学研究基金(13YJA880112) | 3 |
安徽省哲学社会科学规划项目(无) | 3 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD11XJY07) | 3 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201302563) | 2 |
《课程教学研究》杂志的审稿周期大约时间是1个月内,由南方出版传媒股份有限公司主管,广东教育出版社有限公司主办。
《课程教学研究》杂志是省级期刊。收录在上海图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、
《课程教学研究》杂志是一本具有 双刊号 的期刊,《课程教学研究》杂志的国内刊号是:44-1690/G4,国际刊号是:2095-2791。
《教育探索》杂志是月刊 ,起订时间为 ,全年订价¥ 408.00元 ,邮发代号:46-213。
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