《课程教学研究》杂志是不是核心刊物?

来源:爱发表网整理 2026-03-19 17:16:29

《课程教学研究》杂志是省级期刊。

《课程教学研究》杂志基本信息

《课程教学研究》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:44-1690/G4,创刊多年来受到许多从事中小学教育的教学、科研、管理人员和师范院校的师生的支持和喜爱。

杂志主要发文机构有哪些?发文量分别是多少?

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
盛群力 38 教学设计;教学策略;教学;首要教学原理;教学...
李臣之 15 校本课程开发;课程;综合实践活动;课程实施;...
吴支奎 14 课程;校本课程开发;课堂;教师;农村
石鸥 13 教科书;课程改革;课本;课程;素质教育
刘吉才 13 阅读教学;教学策略;教研活动;语文教学;教师
刘庆昌 12 教育;教育学;教育理论;教育者;教学
邢红军 12 备课;高端;物理教学;原始物理问题;教学设计
温小军 10 语文课程;中华优秀传统文化;学生生活经验;语...
胡扬洋 10 物理教学;教学思想;备课;科学教育;高中物理
孙刚成 9 教育;教育公平;农村教育;职业教育;因材施教

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华南师范大学 104 教学;教育;课程;校本;数学
首都师范大学 81 教科书;教学;教育;课程;学科
安徽师范大学 64 教学;课程;课堂;教育;教师
广州大学 60 教学;课程;教育;语文;教师
华东师范大学 58 教学;教育;课程;教师;课堂
北京师范大学 54 教学;课程;教育;语文;学科
浙江大学 53 教学;教育;课堂;教学设计;课程
西南大学 52 教学;课程;教育;教师;语文
广东省教育研究院 42 教育;教学;课程;语文;基础教育
南京师范大学 41 教学;教育;数学;课堂;小学数学
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