首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 百年教科书的启蒙追寻——《复兴之路——百年中国教科书与社会变革》简评 【正文】
摘要:任何形式的聚焦,都是为了凸显历史场景中不同社会生活历程、人物的生存状态,勾勒出悠长岁月中民众记忆里的中国社会图景。鸦片战争之后,中国社会面临数千年未有之大变局,有识之士不断思考中华民族未来之前途命运。伴随着新式学堂的兴起,新式教科书从一开始出现就被赋予了救亡图存刻不容缓的神圣伟大的使命。
关键词:社会变革 教科书 中国 生活历程 鸦片战争
单位:人民教育出版社
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