首页 > 期刊 > 开放教育研究 > 性格与学术 【正文】
摘要:对人文现象的关注,对人类本身与社会发展关系的关注,已经成为现当代学术领域的一个倾向,无论学术界抑或读书界皆为如此.上世纪初以来西方对其研究的极大兴趣,我国在80年代对其研究掀起的热潮,以及当前从人文视野观照学术发展的研究,都表明了这种倾向的深度和广度.
关键词:辩证唯物主义 认识论 远程教育 论文质量 学术研究
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