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我国地方终身教育立法比较及对国家立法的启示

王宏 开放教育研究 2014年第01期

摘要:当前,终身教育立法已成为我国教育事业发展的热点,福建、上海、太原三地先后颁布终身教育促进条例。因此,分析地方终身教育立法的经验和问题,对国家层面终身教育立法具有积极的借鉴价值。本文从终身教育的定义、任务、立法目的、机构、管理体制、队伍、经费、学分银行、社会资源整合、数字化学习平台建设等十个方面比较分析了三部法律的特点与问题,并提出了国家立法可以借鉴的几点启示。

关键词:终身教育立法地方国家启示

单位:上海交通大学法学院 上海200240

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开放教育研究

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