首页 > 期刊 > 开放教育研究 > 求真与研究 【正文】
摘要:科研的本性是求真。不过,能求到什么真?怎么求真却是可以进一步思考的。譬如,要认识一所学校,我们通过了解学校的定位、培养目标、师资队伍、学生规模、专业开设等可以获得大致了解:我们或者通过学校发展的演变历程,在高校体系中的位置,在纵向和横向的比较中获得对学校的认知:我们还可以通过对学校面临问题、问题产生原因、解决思路、应对措施等获得对学校的把握。
关键词:求真 学校发展 培养目标 师资队伍 学生规模
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