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注重提问艺术 激活学生思维——新课程下小学数学提问现状及有效性策略探究

夏英英 科幻画报 2018年第02期

摘要:学问二字离不开问,有效的提问可以打开学生思维的天窗,开启学生的创造力。如果说解答问题是一门艺术,那么提出问题就是通往艺术殿堂的钥匙。在小学数学课堂教学过程中,提问是师生交流和互动的有效手段,也是师生和教材之间的桥梁。有效的课堂提问,能引发学生积极思考,提高课堂教学效率,促进教学目标的实现,让学生在学习过程中茅塞顿开,获得成功的体验。

关键词:小学数学有效提问主要问题策略思维

单位:山东省即墨市环秀街道办事处山前小学

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