在以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济时代背景下,“新工科”成为了产业革命、知识模式转型、学科演进的必然产物。本文通过对“新工科”内涵和特点分析,梳理“新工科”建设的发展需要,以期为我国高校工程教育改革提供新思路,为“新工科”建设添砖加瓦。
伴随着我国经济、产业和社会交往的日益国际化趋势,出于职业教育内在素质提升的现实需要,以及来自国际职业教育组织、环境的良性互动,职业教育的国际化成为我国职业教育发展的必由之路。进入新时代,"一带一路"的蓬勃发展,成为加速这一趋势的"助燃剂"。因此,在教育国际化的背景下,高职教育如何更好地发挥在"一带一路"中的人力资源支撑作用,如何在...
文章基于应用型本科院校校企合作、产教融合的办学模式,以校园体育活动为载体,从学校体育教学科研改革、学生体育创新创业教育与实践、学校体育体育区域服务三方面出发构建以学生体育创新创业为“核心环节”的,整合体育招商、体育产品开发、体育场地管理、运动员和裁判员培养等不相同却又相互关联的活动的校园体育文化价值链,促进学校体育形成校...
在"健康中国""健康湖南""健康长沙"战略实施过程中,医卫类高职院校作为培养服务基层医卫类专业人才的主阵地,应当积极发挥作用。要突出高校特征,在履行人才培养职能上要有作为;发挥医卫优势,在履行社会服务职能上要有行动;重视人文建设,在培育良好医德医风上要有举措。
随着职业教育的发展,单纯的校园文化已经不能满足人才培养的全面需要,伴随着教育教学改革的不断深化,校企合作已经成为一种趋势,同时也成为高职教育的共识,越来越多的高职院校开始对如何更好地引入企业文化、创建校园文化这一工作进行研究,企业文化和校园文化存在一定的差异性,要想充分发挥校企合作作用,促进高职教育进一步发展,则需要将二者进...
浙江大学数学科学学院在学校率先进行了助教制度的实践与探索,并取得了良好的效果,受到了学校各大新闻平台的报道,在全校范围内引起了广泛关注起到了示范效应。为了接下来更好地开展助教管理工作,我们不断总结经验与教训,通过问卷调查和深度访谈的形式进行了广泛调研,探究进一步改进助教管理工作的措施,切实保障数学公共课的教学质量,助力学校的...
高校的信息化建设离不开信息系统项目的建设与运营维护。由于项目范围管理的失败,目前很多高校的信息系统出现了建设容易、应用困难的局面。针对此情况,本文根据高校信息系统建设的实际情况,先罗列出高校在信息系统项目在范围管理过程中常见的问题。再结合项目管理理论,按照项目范围管理的六大过程逐一进行论述,对高校信息系统项目的范围管理的...
新旧动能转换,为全国经济社会发展配置了新引擎。教育的新旧动能转换更发挥着举足轻重的作用。高等教育必须走在时代前列,率先实现新旧动能转换。本文主要从树立新旧动能转换教育理念、加强教师队伍建设、优化学科专业体系、完善人才培养体系、深化人才培养质量改革、优化协同育人机制等有效途径积极探索,为实施新旧动能转换重大工程提供有力的...
分析宁波应用型本科高校研究生联合培养的现状及存在的问题,基于“三螺旋”理论的视角主张创新组织内的研究生联合培养是提高研究生培养质量的有效模式,提出宁波市应用型本科高校研究生联合培养的对策和建议。
高职院校在发展过程中势必要通过精品课程的建设来增加院校的整体教学质量,那么精品课程学习平台便成为精品课程建设的重要支撑。但如今,“慕课”盛行,以往的平台建设方式已经不再符合大时代的需求。要建立一个高质量的精品课程平台,重新审视平台需求,促进教学相长就变得刻不容缓。本文就从此出发,分析在“慕课”背景下对高职精品课程学习平台的...
高校是意识形态宣传的主阵地,教书育人是高校的根本任务,教育的目的就是育人,培养什么样的人,为谁培养人是办教育的宗旨。从课程教学到课程育人,把马克思主义及中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、现代科技伦理等渗透到思政课程、基础课程、专业课程之中,把课堂教学与育人结合起来,把三观、德育、知识、技能四者融合起来,把思想品德教育...
财会类课程改革是普通高校向应用型高校转型6勺重要组成内容,也是培养应用型会计人才的重要一环.但我国社会、学校、教师和学生都或多或少局限于传统教育观念,应用型财会类的课程体系现状堪忧,还需通过加快构建新时期下与行业需求相符合的财会类课程体系,提高学生的综合能力和就业竞争力,在缩短其就业的岗位适应期的同时使其能够满足行业需求.文...
高等医学院校实验室设备仪器是学校从事实验教学和科学研究的重要物质基础,国家及地方的相关教育部门对教育事业给予高度的关注及大笔资金的投入,各高等医学院校实验室设备器械等不断增加,如何让实验室的有限资金和设备发挥更大的效益则成为高等医学院校发展的基础保障。本文则通过对目前实验室设备利用现状的分析,提出提高高等医学院校设备利用...
本文通过对高校研究生培养质量方面的研究,探究财经类院校研究生培养质量中存在的主要问题和关键影响因素.结合财经类院校研究生培养实际情况,建设有效的研究生培养质量的保障体系架构,为构建高层次人才培养质量保障提供依据.
随着新课改的深入发展,作为推进素质教育的一种新的活动范式,研学旅行引发了国内教育界广泛探讨,本研究通过深入分析研学旅行热点领域中最具争议的课程定位问题,并对质疑派、支持派和中立派观点进行归纳总结,挖掘研究深层要义。通过归因分析发现主要是课程发展的实然现状与应然期待之争,学科课程与活动课程混淆之辩,在此基础上,提出未来展望,通...
本文探讨了高校土木工程专业人才培养方案与执业资格考试的衔接问题,提出土木专业培养方案与执业资格考试应该有五个方面的衔接,即公共基础课程衔接、专业基础课程衔接、专业课程衔接、综合能力衔接、考试方式衔接.高校教师可开展案例教学来提高学生的综合能力,专业课的考试可以采用开卷考以考查学生应用知识的能力.
幽默是语言的艺术表达形式,是生活的调味品、开胃菜。幽默翻译是一个兼及幽默领域和翻译领域的跨学科、跨领域研究,近年来备受学者关注.本文以英国幽默小说家佩勒姆 伍德豪斯(P.G.Wodehouse)的中长篇小说《春日里的弗莱德叔叔》(Uncle Fred in the Springtime)为例进行英汉互译应用研究。试图在言语幽默理论和言后效果对等的理论指导下深入剖析...
根据新工科建设和发展的内涵,常熟理工学院针对现有培养方案中重理论、轻实践的问题,以培养学生的创新精神和工程实践能力为依托,建立产教融合应用型人才培养模式,建立汽车工程类专业实践中心,以及汽车工程实践教育教学团队.逐步建立以校企合作为平台的工程实践教育体系.
作者就农民大学生培养新开专业一休闲农业专业教学开展现状从教学对象、课程设置、师资队伍、教学实施情况四个方面进行了分析,结合农民大学生培养目标和本校办学特色,从六个方面提出了休闲农业专业未来教学开展的设想,以期为本专业人才培养提供参考性建议。
为深入探究新工科背景下BIM技术实践教学模式,笔者从BIM技术相关概述入手,对新工科背景下BIM技术在工程管理中的应用优势进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上全面而深入地探究了新工科背景下BIM技术实践教学模式.
汇编语言课堂涉及内容多,低级语言固有的特性给教学带来了很大困难,笔者为了激发学生的学习热情,提出了以问题式学习结合知识屏蔽和分组讨论的教学模式进行改革,给出了具体的实施方案。经过两年实践,改革成效显著。
本文从创新角度对供应链管理课程框架体系进行了构建,从海关管理、物流管理等相关专业专业特色定位的角度,创新供应链管理课程教学内容,最后分析了于海关特色创新的供应链管理课程框架体系及实现途径.
随着新工科理念的提出,人才培养更注重于学生创新思维和工程能力的培养。针对自动化专业电力传动相关课程的知识交叉性和实践性强等特点,寻找更适合于培养学生工程创新能力的教学改革方法势在必行。本文提出创新类实验教学、项目驱使类教学以及创新研修课等改革措施,旨在通过实际工程案例教学,提高学生学习兴趣,加强学生自主学习和自主创新能力,...
该综合实验采用模块化的设计理念,极大的提高了学生们的实验效率和成功率.其实验内容丰富,包含了语音信号检测电路、光信号检测电路、声光联控电路、路灯定时电路、可控硅路灯控制电路的参数设计及调试等内容.通过系统性及实用性强的模块化电子实验,提高了课堂效率,培养了学生们的综合实践能力和创新精神,增加了学生们的获得感和满足感.
成果导向教育是一种先进,科学,合理的教育模式,本丈深入分析了成果导向教育的教育理念和内容框架,并且对此实施了讨论与分析,把成果作为教育内容的基础,改革教学设计实施、人才培养的教学评价的全过程,提出了对分课堂的教育改革方式,以生物技术为例,阐述了对生物课程体系的构建,将教学改革和教学成果的全过程评价融入到生物课堂的教学之中.
近些年,互联网技术的发展使人们获取、收集信息的方式已发生显著的变化,尤其是市场竞争的日益激烈、对室内设计提出了更为严格的要求.然而,目前高职室内设计实践教学中仍存在诸多问题,不仅不利于学生综合能力的培养,而且极易影响到室内设计的持续发展.基于此,本文首先分析室内设计实践教学存在的问题以及基于互联网思维的教学优势,针对性的列举...
高职建筑设计专业“双元培育”人才培养模式改革实践中,形成“双主体”协同育人的长效机制,探索并实施“联盟牵动、双元培育、多岗契合、个性发展”人才培养模式,进行科学的设计与扎实的试点,构建“岗位能力渐进式”的课程体系,实施“工学交替多循环”的人才培养,完善校内外实训基地建设,打造“双导师”团队,为高职院校人才培养模式改革提供方法...
光学设计课程是光电信息科学与工程专业的特色课程,需要学生运用理论知识解决实际问题,具有较强的实践性和应用性。为培养学生的综合实践能力以及创新意识和创新能力,对光学设计课程特点及教学方式进行探讨,以期将学生培养成为既具有坚实理论基础又具有相当实践能力和创新能力的光电行业实用人才。
现阶段,人们对早期教育的重视程度越来越高,市场之中也出现了很多早教机构,致使该层面的人才需求量急剧攀升。本文对早期教育特点以及问题进行总结,并从理论课程体系的构建、实践教学体系的构建、人才培养模式的改革、强化早期教育人才综合培养四方面,论述了新环境下高职院校早期教育的人才培养策略。
在高校教育改革发展新形势下,成人高等院校要高度重视校企合作模式在人才培养体系建设过程的科学高效应用。校企合作能够最大程度发挥出双方各自的优势资源,为成人高等院校人才培养体系建设打下扎实的基础,明确成人高等教育发展目标和任务,优化改善人才培养体系建设内容和方式,确保能够培养学生良好的专业能力和职业素养,将来能够快速适应社会岗...
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