考试与评价·大学英语教研版杂志简介

《考试与评价·大学英语教研版》于2002年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1387/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

该杂志是一本专门为大学英语教师和学生设计的教育期刊，旨在提供最新的教学理念、教学方法和研究成果，以帮助他们提高英语教学和学习的效果，以其深入的研究、实用的方法、丰富的资源和独特的视角，赢得了广大读者的赞誉和信赖。杂志内容涵盖了大学英语教学的各个方面，包括课程设计、教学方法、教学评价、教学研究、教学资源等，不仅关注教学内容的设计和实施，也关注教学过程的管理和评价。此外，该杂志还提供了丰富的教学资源，如教案、课件、试题、教学视频等，为教师的教学提供了强大的支持。杂志以其专业的研究、严谨的态度、实用的方法，对大学英语教学进行了深入的探讨和研究，不仅关注教学理论的研究，也关注教学实践的探索，通过发表最新的研究成果，该杂志帮助教师了解最新的教学理念和方法，提高教学效果。它也为教师提供了一个交流和学习的平台，使他们能够分享自己的教学经验和心得，从中获取启发和灵感。

考试与评价·大学英语教研版期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、文稿应具有先进性、科学性、实用性和逻辑性。论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精炼，图表简明，统计学处理方法正确、规范。

Ⅱ、标题序号：可按四级小标题的格式写：一、（一）、1、（1）；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。

Ⅲ、引言一般不超过300个字，阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献，不应进行详细讨论。

Ⅳ、正文段落层次号一律使用阿拉伯数字（不出现前言、引言等之内的层次），顶行书写，层次号后空一格，一级标题前空一行。

Ⅴ、摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达，无需补充解释或评论（不出现“本文”“该文章”“简述”“提出”“指出”“介绍”“讨论”“概括”“进行探讨、研究”等字眼）。

VI、图表图示和表格应该分开，如图1，图2，……表1，表2，……。如果图表系出自其他书刊，应在图表下方说明其出处。也可以给图表附加说明。

VII、作者简介:姓名、性别、出生年份、籍贯、工作单位、职称、学历、研究方向，通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱，相关信息务必准确。

VIII、注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明，也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注，采用“①、②、③……”符号排序。

IX、参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。英文参考文献中的书名用斜体。

X、基金项目：基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目，省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。