《英语教师》于2001年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：12-1319/G，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、内容摘要 350—400 字，用第三人称叙述主要观点和基本结论，不要作自我评价。
Ⅱ、稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
Ⅲ、来稿务必论点明确，论据可靠，数据准确，文字精炼，引用资料请给出文献。
Ⅳ、题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时，可以加副标题。
Ⅴ、学术性文章引用文献须核对原著，务求准确。注释（参考文献）用文后标注法。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吴晓威 | 37 | 初中英语；教研共同体；展示课；教科书；授课对... |
| 张顺生 | 21 | 英文；英译；翻译；英语；大学英语 |
| 宋燕 | 14 | 翻译；大学英语；英语；英译；大学生 |
| 丁薇 | 14 | 教学设计；SCHOOL；初中英语课堂；初中英语课堂... |
| 李池利 | 9 | 动机；英语学习；动机研究；可视化分析；新建本... |
| 鲁子问 | 8 | 英语教学；英语教育；小学英语；外语；案例分析 |
| 张华斌 | 8 | 大学英语；话语；中介语；归化；外宣 |
| 王彩琴 | 8 | 英语教学；高中英语；英语教师；英语学习；教师 |
| 王栋 | 8 | 教师专业发展；英语教师；英语；教师培训；高考... |
| 王笃勤 | 8 | 教学设计；英语教学；高考；大学英语；中职英语 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 扬州大学 | 123 | 英语；教学；高中英语；初中英语；... |
| 上海理工大学 | 84 | 英语；翻译；英译；教学；课程 |
| 北京师范大学 | 70 | 英语；教学；语言；高中英语；教师 |
| 广东外语外贸大学 | 59 | 英语；教学；语言；课堂；习得 |
| 浙江师范大学 | 57 | 英语；教学；高中英语；英语阅读；... |
| 辽宁师范大学 | 52 | 英语；教学；英语教学；大学英语；... |
| 昆明理工大学 | 52 | 英语；大学英语；教学；翻译；课堂 |
| 华南师范大学 | 46 | 英语；教学；语料；语料库；高中英... |
| 南京师范大学 | 44 | 英语；教学；高中英语；初中英语；... |
| 湖北工业大学 | 40 | 英语；教学；大学英语；英译；课堂 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 36 | 国家社会科学基金 |
| 24 | 广东省教育科学规划项目 |
| 24 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 24 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 22 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 |
| 19 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 16 | 吉林省教育科学“十二五”规划课题 |
| 15 | 全国高校外语教学科研项目 |
| 13 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目 |
| 11 | 安徽省教育科学研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 部级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 3 | 福建省社会科学规划项目(2008B2012) |
| 2 | 天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-079) |
| 2 | 国家社会科学基金(12CYY025) |
| 2 | 广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk050) |
| 2 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD11YWW02) |
| 2 | 教育部留学回国人员科研启动基金(无) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC740008) |
| 2 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD740006) |
| 2 | 上海市教育委员会创新基金(12YS053) |
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