建立高效的课堂结构,提高学生的思维能力

摘要：思维是智力的核心,是人们认识事物本质和规律的重要品质。培养学生良好的思维品质是实现素质教育的关键。在历史教学中,教师应积极探索和创新,努力优化课堂教学结构,使历史课堂成为培养学生创新精神和实践能力的广阔天地。

关键词：思维能力 课堂结构 学生 课堂教学结构 思维品质 

单位：福建省南安市诗山中学; 福建南安362311