对初中语文评价体系改革的探索

摘要：随着青少年生理和心理的迅速发展．中学教学内容的增加和教学方法的变化．中学生的生活经历日趋丰富复杂，语文学习不断出现新的特点。语文学科的特点之一是，一次甚至多次的测试成绩并不能真正反映学生的语文水平。基于此，只有改革学习过程中的评价标准，才能充分挖掘学生语文学习的潜能，让学生学好语文。

关键词：评价体系改革 初中语文 语文学习 中学生 教学方法 

单位：长葛市第二十四初级中学; 河南长葛461500