摘要：免疫学是重要的医学基础课程，理论性强、内容复杂、发展迅速，是公认的“难教难学”的一门课程。合理运用心理学原理可以有效激发学生的学习动力，提高免疫学的教学质量。本文进一步探讨在免疫学教学中合理运用心理学原理的必要性。

关键词：免疫学教学 心理学原理 应用研究 

单位：内蒙古医科大学基础医学院免疫学教研室; 内蒙古呼和浩特010110