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考试周刊
省级期刊

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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周二刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 大学英语四级考试改革对大学英语教学的指导作用

    本文提出了大学英语四级考试改革对教学的指导作用,即听力改革的指导作用、长篇阅读的指导作用、翻译改革的指导作用。

  • 圈点勾画,阅读妙法——考场高效阅读方法例谈

    考场阅读理解因为时间仓促而不能细品慢读,如何提高效率呢?本文结合2011年苏州市中考课外阅读分析“圈点勾画”阅读法的实际运用。

  • 普通话测试中计算机与人工的对比

    普通话计算机辅助测试是现代信息技术在普通话水平测试领域的新应用。作者从一个测试员的角度,通过两种不同手段的普通话测试的比较.对普通话计算机辅助测试过程的优缺点进行分析.以期更好地促进普通话测试工作的长足发展。

  • 生物试题的“以旧出新"

    作者通过对历年高考经典试题和各地区调研试题改编,最终达到巩固知识、提高解题能力的良好效果。

  • 高三物理一轮复习的几点思考

    近几年江苏高考物理试卷总体难度在降低,对学生的审题能力、建模能力、应用物理规律解决实际问题的能力和解题规范性提出了很高的要求。这就要求高考物理一轮复习更有针对性.下面我结合教学实际就如何做好物理一轮复习谈谈看法。

  • 长的旅途,必有崎岖——缓解小语考试焦虑的策略探讨

    在小语教学过程中,我们常常把太多的精力用于分析课文。而忽视了一些专项能力点的必要训练.以致学生拿到有些题目无从人手,久而久之,学生受个人的认知、评价、个性、特点等影响容易形成考试焦虑.对考试成败的担忧和情绪紧张明显表现在言行举止上。考试是学生必然要面对的.教师适当地训练学生的应考能力是必要的。只有提高学生的能力.才能...

  • 高一学生英语书面表达的润色技巧

    作为语言交际能力在卷面上的体现,书面表达在高考中占较大分值。怎样才能让学生更出色地进行书面表达呢?文章提出,应对学生加强使用高级词汇、高级句型及添加过渡词的技巧动i练。

  • 初中英语阅读表达题的解题策略及训练策略

    一、引言 《义务教育英语课程标准》要求学生有对语言材料的理解能力及从语言材料中获取信息的能力;在理解信息的基础上,学生要能够对信息加以判断、归纳、综合。英语阅读表达题不仅是对考生语言知识层面的考查,更重要的是对其语言运用层面的考查。

  • 我国高校外语专业人才培养模式改革分析与建议

    文章针对我国高校外语专业人才培养模式现状,从学科专业性、教学模式、课程设置、评估体系等方面入手进行了反思,综合分析了人才培养模式现状背后所隐藏的原因,并提出了切实可行的改革建议。

  • 高校思想政治理论课改革刍议

    随着教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的出台,高校思政课的地位越来越重要。教师应该重视高校思想政治理论课的改革,努力营造完美的课堂氛围,提高课堂教学效率。

  • 地方师范院校教育心理学改革路径探讨

    本文论述了地方师范院校教育心理学在教学、师资及教材内容方面存在的问题.并对地方师范院校教育心理学的改革路径进行了探讨,提出了调整课程体系、改进教学体系;调整、提升师资配置三条路径,希望推进地方师范院校教育心理学的改革步伐。

  • 高职院校体育课程资源与体育课程改革相关性分析

    体育课程开展的基础是体育课程资源,课程改革的力度与水平同时与资源的开发及利用相关。合理利用体育资源,更好地保证课程改革的成果,就应该逐渐转变教学思想,拓展教学内容,建立体育课程资源评价系统,使校内外资源得到共享。

  • 如何有效推进高中语文新课程改革

    高中语文新课程能否顺利实施.关键在于教师能否适应新课改的要求。因此.新课改的首要任务是广大高中语文教师对新课程的理解,提高教师贯彻新课程的能力与水平,使教师尽快适应新课程。教师必须转变教学理念、改进教学方式、优化教学行为,只有这样才能有效推进高中语文新课程改革。

  • 新课程下高中英语教学改革的探究

    随着高中课程改革的逐渐深入,英语教学中掀起了创新教学的高潮。在新课标的规范下,社会对教师、对学习环境、对学生的学习模式都提出了新的要求。新的教学模式的引入.对于学生学习能力的提高及综合素质的培养都起着重要的作用.力求通过对课程改革的深入探究,使学生、教师获得最大收益。

  • 初中数学课改中教与学的矛盾及反思

    随着新课改的推行,传统的初中数学教学方法已不能满足当前的教学要求。新课标已经实施几年了,很多数学教师都感到非常困惑。新的数学教材删掉了一些偏繁、偏难的内容.减少了很多内容.降低了教学要求,很大程度上减轻了学生学习负担。但是.数学教学质量总是很难得到实质性提高.学生总是掌握不好这些比旧教材更简单的数学知识和方法,这影响...

  • 中学体育教材生活化呈现方式初探

    文章认为,如果教师把一些中学体育教材和一些项目的活动方法和规则进行生活化合理的修改。融入体育教学中.则对学生来说肯定会有很大的吸引力。

  • 无形似有形——《到灯塔去》中的叙述视角分析

    现实生活事实上是由普通人在每一个瞬间接受的数不清的印象所构成。这些印象像是由成千上万颗微粒所构成的不断骤雨,从四面八方袭来.落下时,它们便形成礼拜一或礼拜二的生活。本文主要分析伍尔夫在《到灯塔去》中运用的独特的意识流叙事手段,引导读者从看似混乱的意识流描写中找到秩序和和谐。

  • 论《爱,是不能忘记的》的悲剧爱情及在现实中的观照

    本文以《爱,是不能忘记的》的小说文本为研究对象.多层次多角度地解析婚姻的价值与取向,试图解析婚姻的价值与取向等现实问题,旨在通过与现今社会的对照阐述作品中爱的可贵.以此警醒世人树立正确的婚姻观。

  • 礼貌理论研究概述

    本文介绍了国内外的学者对礼貌理论的研究.这里说的礼貌不是大家熟知的行为规范.而是语言学中的一个重要概念。作者重点介绍了Lakoff的礼貌规则、Brown和Levinson的面子论、Leech的礼貌原则及顾日国在汉语文化基础上提出的礼貌准则,阐述中西方礼貌理论的研究成果并以赞美为例.指出文化因素在判断某一行为是否礼貌时的重要作用。

  • 功能对等下圣经典故的汉译

    英语典故大量来源于《圣经》,由于宗教信仰所带来文化背景和价值取向的差异,使得这类典故的理解与翻译更加困难。本文根据功能对等理论。通过列举典型例子介绍几种常用的典故翻译方法,希望对遇到这类典故的翻译有所帮助。‘

  • 中外车贴语分析及其对教学的启示

    本文通过对十句中外流行车贴的分析.从车贴的内容、表达方式和反映出的社会心理等方面对中外车贴进行比较,以发现异同点,并从关联理论角度分析几个典型车贴的特征。

  • 浅析社交媒体对伦敦奥运会新闻报道的特色——以“腾讯微博”为例

    腾讯微博作为我国最具影响力的社交媒体之一.紧跟时代的脚步,在新闻报道领域独树一帜。在伦敦奥运会期间,腾讯微博的奥运报道堪称完美,它将新闻报道主动权交到了受众手中,开办了许多特色新闻报道栏目,全面满足了用户随时获取资讯、进行社交娱乐的需求.实现了场内场外的无界限互动。

  • 试论新环境下媒体坚持新闻真实性准确性的必要性

    互联网络的普及催生出网络媒体这一新兴的媒体形式。网络媒体在给人们带来信息获取便利的同时.也带来虚假报道、信息失真等问题。信息失真甚至网络传谣不仅阻碍人们了解事实真相,还引发社会混乱.破坏安定团结的大好局面,影响和社会主义谐社会的建设大局,造成经济停滞。因此.作为党的新闻宣传的主力军——广播电视应承担起打击虚假信息的职...

  • 医学院校图书馆与附属医院图书馆信息资源的共享分析

    本文介绍了医院图书馆存在的一些问题,提出其与医学院校图书馆建立统一集成平台,实现资源共享是各自发展的必由之路,系统论述了信息资源共享的实施方案,详细分析了信息资源共享的优势。

  • 中职图书馆文献信息资源开发与利用

    中职图书馆工作者应树立信息开发意识和情报服务意识,使静态知识变为动态的情报信息,从而使中职图书馆的信息服务由被动服务转向主动服务。本文分析了中职图书馆文献信息开发与利用现状和主要障碍。提出了文献信息资源开发与利用应采取的对策。

  • 再论1823年影响《门罗宣言》的两个国际因素

    在影响《门罗宣言》的众多因素中,英国因素和原西属拉丁美洲地区的新兴独立国家因素无疑是两个重要的国际因素。其中,英国因素不但促成了《门罗宣言》的公开化,而且和后者一道对《门罗宣言》的内容也产生了作用。

  • 高三语文复习要领

    要在短时间内搞好语文复习。首先要优化教学内容。精心策划每一堂课的教学内容。语文教学内容包含“教什么”和“怎么教”两个层面。王荣生《语文科课程论基础》一书认为:“教学内容既包括在教学中对现成教材内容的沿用。又包括教师对教材内容的重构,包括处理、加工、改编及增删、更换;既包括对课程内容的执行,又包括在课程实施中教师对课程...

  • 新课程标准下语文修辞教学之语体教学

    中学修辞教学不像语法教学那样有成文的系统可以依照,在中学语文课本中,修辞知识的呈现不像语法知识那样系统有序,那么教师应将哪些修辞知识作为教学的重点才能提高学生的言语交际能力呢?

  • 紧扣语文教学四个重点环节提升学生素养

    随着新课程改革的深入,初中语文教学呈现出异彩纷呈的良好态势,广大教师在教学研究和教学改革创新方面做出了积极的探究与尝试,并取得了丰硕成果.有力地指导了语文教学工作的深入开展,为教学成效提升积蓄了后劲.增添了力量。笔者在初中语文教学中,紧扣自主探究、教学迁移、分层要求及读写专题活动四个重点环节,对传统的语文教学模式进行...

  • 有效教学在语文教学中的应用

    选择和运用正确、恰当的教学方法是提高课堂教学效率的保证。新课标语文课堂教学要从根本上走出效率低下的阴影,就必须实施有效的课堂教学策略,以教师有效的“教”带动学生高效的“学”。通过教师课堂上积极有效的引领和推动,充分调动学生积极主动地学习思考,高效率、高质量地完成教学目标,在课堂单位时间内最大量地掌握知识与技能,促使过...

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