摘要：素质教育的核心是培养学生的创新能力和创造性思维．强调通过科学的教育途径，充分开发学生个体的潜能，从而提高学生个体的思想素质、文化素质、心理素质、个性素质。要实现创新教学的目标，就要求在教师的指导下，学生积极参与到教学的各个环节中，充分体现学生的主体地位。我国思品课教学还远远没有做到这一点。主要原因之一是学生的主体意识没有得到真正的培养。而没有主体意识。就不可能有自觉的主体行为，就不能真正贯彻素质教育。我就在思品课教学中怎样培养学生的主体意识作了探讨。
关键词：学生主体意识 思品课教学 培养 素质教育 学生个体
单位：乐至县教师进修学校; 四川乐至641500
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