将学生的心理健康教育贯穿于历史教学中

郝俊峰 考试周刊 2014年第58期

摘要:随着当代社会竞争加剧,家长对子女的期望不断提高,中学生在学习、生活、人际交往等方面承受着比以往更大的心理压力,由此出现了逆反、冷漠、自卑、偏执、依赖、嫉妒等心理问题,加之各地中学生安全事件屡见不鲜,老师感叹学生难管理,这都不同程度地与心理健康问题有关。由此可见,加强中学生的心理健康教育刻不容缓。中学历史教师要充分利用历史教材和课堂教学实践中的丰富资源,渗透学生的心理健康教育。

关键词:心理健康教育中学生历史教学心理健康问题课堂教学实践

单位:张北县第二中学; 河北张北076450

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