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如果数据“腐烂”,我们怎么留住历吏?

奇佳(编译) 课外阅读 2013年第10期

摘要:不要以为在数字时代记录历史会变得易如反掌。N多年后,历史学家会为如何破解和读取今天留下的“古董级”数码资料而大伤脑筋。

关键词:中学阅读知识课外阅读语文学习

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