首页 > 期刊 > 科学中国人 > 高一数学学习现状调查研究 【正文】
摘要:1、问题背景 在实际教学中.我们感觉到初、高中学生本身在数学学习能力上存在着较大的差异.许多在初中数学成绩不错的学生感到无法适应高中教师的教学.而高中教师对初中的教学现状也十分不满。因此.要搞好数学教学.了解学生的学习现状是十分必要的。
关键词:数学成绩 学习现状 高一 实际教学 中学生
单位:上海市行知中学
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