摘要：编写适用于藏医本科学生《现代医学临床技能实训大纲》、《实训手册》、《实训报告》等教辅教材和充分运用多媒体影像视频、教学模型、模拟人、实践操作室、医院见习识别阳性体征等方法、手段,加强现代医学临床技能的实践操作能力,经期末实践技能考核,证明试点班学生的成绩明显高于对照班。因此我们认为此种教学改革是可行的,值得推广和应用。

关键词：临床实践技能 教学改革 

单位：西藏藏医学院