摘要：本文通过统计江苏省内56所高校2007-2012年间的校企合作关系数量,利用社会网络分析方法,对高校参与校企合作的情况进行了分析。研究发现,校企合作整体上存在较大提升空间;对于大部分高校而言,积极参与校企合作有助于获取更多科研经费,有助于提高科研产出;但过多参与则可能对高校的人才培养质量、科研人员自主性、高校发展方向等方面产生一定影响。

关键词：江苏 校企合作 社会网络分析 实证研究 

单位：淮阴师范学院继续教育学院; 南京大学教育研究院; 厦门大学教育研究院