在选择《辽宁体育科技》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《辽宁体育科技》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《辽宁体育科技》杂志基本信息
主管单位:辽宁省体育局
主办单位:辽宁省体育事业发展中心
国内刊号CN:21-1364/G8,国际刊号ISSN:1007-6204
创刊时间:1979年
出版周期:双月刊
出版地:辽宁
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、专题研究、民族传统体育、竞技体育、冰雪论坛、学校体育、教练园地,这些栏目不仅为不同体育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了体育实践者对各类体育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在体育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在体育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动体育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 初永和 | 25 | 高校;篮球;高校体育;体育教学;身体素质 |
| 陈家鸣 | 18 | 博弈分析;乒乓球;体育教育;影响因素;博弈论 |
| 周勇 | 18 | 大学生;武术;绝经女性;太极拳;锻炼 |
| 张锐锋 | 15 | 体育;高校体育;学校体育;体育教学;课程体系 |
| 姚连涛 | 15 | 体育教师;学校体育;运动员;学校体育目标;社... |
| 毕红星 | 15 | 公共体育设施;体育设施;跳远运动员;体育场馆... |
| 张鲲 | 14 | 竞技体育;校园足球;体育公共服务;足球;体育... |
| 须晓东 | 14 | 乒乓球;高校;体教结合;江苏省高校;健身 |
| 逯明智 | 14 | 滑雪课;体育产业;体育;教学模式;大学生 |
| 刘光宇 | 14 | 篮球;青少年;高校;中国队;竞技体育 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 沈阳体育学院 | 575 | 体育;运动员;教学;足球;比赛 |
| 东北大学 | 343 | 体育;教学;高校;大学生;体育教... |
| 陕西师范大学 | 203 | 体育;运动员;大学生;决赛;足球 |
| 曲阜师范大学 | 146 | 体育;竞技;中国队;世锦赛;奥运 |
| 沈阳大学 | 128 | 体育;教学;体育教学;高校;运动... |
| 辽宁师范大学 | 124 | 体育;教学;运动员;体操;高校 |
| 东北财经大学 | 112 | 体育;教学;高校;教育;高校体育 |
| 南京体育学院 | 108 | 体育;决赛;战术;技战术;赛事 |
| 辽宁大学 | 107 | 体育;教学;高校;运动员;体育教... |
| 沈阳市体育运动学校 | 87 | 运动员;体操;教学;体育;身体素... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 119 | 国家社会科学基金 |
| 68 | 辽宁省社会科学规划基金 |
| 43 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 25 | 国家体育总局体育哲学社会科学研究项目 |
| 19 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 18 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 18 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 16 | 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 |
| 14 | 国家自然科学基金 |
| 14 | 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FLB070498) |
| 4 | 国家社会科学基金(10BTY030) |
| 3 | 辽宁省高等学校优秀人才支持计划(WJQ2011025) |
| 3 | 国家社会科学基金(09BTY027) |
| 3 | 国家社会科学基金(11CTY014) |
| 3 | 国际科技合作与交流专项项目(2013FA32470) |
| 3 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601130) |
| 3 | 全国教育科学“十五”规划课题(DMA010399) |
| 3 | 山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J06X56) |
| 3 | 陕西省自然科学基金(SJ08F22) |